Día 8

Ha sido una clase teórica donde se ha explicado la división de las texturas, el significado de las mismas y la correspondencia con los objetos.
Las texturas se dividen en tres grupos, que son: visuales y táctiles, naturales y artificiales, y orgánicas y geométricas.
Finalmente hemos recogido 10 texturas diferentes en un papel y las compartimos al final de la clase.

Día 7

La clase practica de composición se ha basado en separarnos por los grupos de días anteriores y hacernos una serie de fotos con distintas composiciones o mostrando las diferentes leyes de la propia ley de la gestalt.
En el caso del grupo 9 nos ha tocado el tema de la prehistoria.

Día 6

La clase teorica de hoy ha sido sobre la composición, vimos un video sobre los estorninos y las impresionantes formas que hacían en el aire.

https://www.youtube.com/watch?v=OxYn3e_imhA (estorninos)

Hemos terminado debatido la composición de una serie de imágenes que la profesora nos ha puesto, dando finalmente la ley de la gestalt y explicando sus apartados para poner nuestros conocimientos en practica en las siguientes clases.

Día 5

En la clase de hoy hemos visto como una imagen tiene mas valor del que creemos. Por grupos vimos como con los objetos que teníamos encima podíamos crear un mensaje claro para que el resto de compañeros adivinase cual era.
En el grupo 9 hicimos con una bata, tijeras, algún billete, tarjetas sanitarias, las manchas de color verde y rojas... el mensaje sobre la sanidad publica:

Nuestros compañeros hicieron mensajes como por ejemplo:

Dia 4

18/9/2015
Hoy los alumnos de la urjc aranjuez de mañana hemos utilizado la revista Harper's Bazaar para trabajar los rojos. En una de sus paginas hemos utilizado acrilicos para pintar diferente tonos de rojos y amarillos sobre unas cortinas y finalmente hemos decorado las dos modelos centrales cada uno a su gusto.

Y para finalizar hemos dado teoria de color, los colores primarios, secundarios, complementarios..

Dia 3

16/9/2015

En clase de Analisis, la profesora nos ha estado enseñando como hacer las mezclas de color con los acrilicos.

Aprendiendo asi que:

1. Naranja 1: rojo cadmio + amarillo cadmio
2. Naranja 2: rojo carmin + amarillo limon
3. Violeta 1: rojo carmin + azul ultramar
4. Violeta 2: rojo cadmio + azul ceruleo
5. Verde 1: amarillo limon + azul ceruleo
6. Verde 2: amarillo cadmio + azul ultramar
7. Verde 3: negro + amarillo limon
8. Los oscuros: verde esmeralma + rojo carmin
9. Los claros: blanco + ocre

Luego nos mando hacer una paleta de colores con todos estos y a todos nosotros nos resulto muy facil tras la explicacion.

Exposicion: El fin de la oscuridad y lo diverso.

El 10 de septiembre de 2015 un grupo de alumnos de la urjc de aranjuez del grupo de mañana fuimos a la calle Jose Ortega y Gasset a ver una exposicion creada por alumnos de nuestra misma universidad.
Esta trataba temas sociales muchas veces ignorados por la poblacion y los medios de comunicacion.
Eran obras interpretativas e intentaban hacernos sentir el dolor que sentia la gente que sufria la injusticia social en el tercer mundo.

Por ejemplo, un alumno trabajaba con fotos ya existentes, en esta imagen queria hacernos ver que dabamos mas importancia a lugares reconocidos o lugares de ocio que a las propias muertes o asesinatos ajenos a nosotros.

Personalemente me pareció una critica muy buena que nos ayuda a reflexionar sobre lo que pasa fuera de nuestro ambito o nuestro circulo. Lo que mas me llamo la atencion fue un mecanismo con una luz y una lupa que con la corriente de la pila el niño fallecido que se reflejaba en la pared, aparecia y desaparecia, como muestra de que las cosas que no nos afectan directamente tienen muy poca importancia, a pesar de que a la larga nos puedan influir en el modo de vida.